Voici venu la fin de mon stage, j'ai été heureuse de passer six mois en votre compagnie sur elgg, explorant le monde merveilleux du Web 2.0.

Je tiens à remercier toute l'équipe d'animation de FormaVia, Olivia Vernier, Jézabel Roulée, à témoigner toute ma reconnaissance à François Duport, Sarah Labelle pour leur confiance et pour l'expérience enrichissante pleine d'intérêt qu'ils m'ont fait vivre durant ces six mois dans le cadre de FormaVia.    

Florian Daniel pour sa coopération professionnelle, pour m'avoir intégré trés rapidement chez Items Proposition, pour le temps qu'il m'a consacré tout au long de cette période, sachant répondre à toutes mes interrogations.

Merci encore à François pour sa pédagogie, pour avoir pris le temps de répondre à mes nombreuses questions, et pour les conseils qu'il m'a prodigué ce qui ma permis d'avancer sur mon projet qui concerne l'impact de l'utilisation des TIC dans les réseaux dans une optique d'intelligence collective.

Leur gentillesse, leur disponibilité et leur soutien ont fait de ce stage un moment profitable sur tous les plans autant sur le plan professionnel qu'humain.

Ce stage a été également l'opportunité de découvrir un domaine associant les TIC et la formation,  une belle occasion d'explorer les outils du web 2.0 ce qui a rendu mon stage interessant, via une exploration... du blog à Twitter en passant par delicious et netvibes.

Le plus difficile pour moi a été de faire contribuer les membres du réseau...et j'ose esperer que la veille collective sur FormaVia deviendra collaborative.

Ces différentes missions :  veille sur les thématiques de FormaVia , l'animation, l'éditorialisation, la production et la diffusion d'articles m'ont permis d'enrichir mes connaissances, de développer et d'acquérir de nouvelles compétences.

C'est sans conteste, que ce stage a déja un impact significatif sur mes aspirations professionnelles  qui sont dans les organisations 2.0 car je compte intégrer des projets TIC dans la partie communication et management de l'innovation touchant l'aspect community management.

Je poursuis ainsi ma voie, satisfaite de mon expérience professionnelle sur Formavia pour explorer d'autres territoires que le web 2.0 a déja conquis..

 Au revoir Formavia /elgg et merci...

Je viens vous faire partager la journée riche en découvertes passé à la cantine le vendredi 22 janvier dernier dans le cadre de l'événement Colab Veille organisé par Xwiki et Silicon Sentier.

Je tenais à remercier Emilie Ogez (experte en Médias Sociaux) pour son invitation à cette journée pleine de découvertes et de richesses.

Après une première édition en 2009 sur les outils collaboratifs en entreprise, la seconde édition était placée cette fois -ci sous le théme de la veille sur Internet, plus exactement sur comment mettre en oeuvre une bonne méthodologie de veille.

Sujet trés interessant et qui évoque des problématiques et questions diverses telles : comment s'y retrouver dans cet océan d'informations? quelles informations retenir? comment les collecter? comment surveiller son domaine d'activité... sachant qu'on le sait le Web est devenu au cours des années une source d'information importante et en constante évolution...
De plus , une multitude d'outils existent. Mais ils ne suffisent pas, à eux seuls, à réaliser une veille efficace. Comment alors organiser sa veille? comment analyser l'information et la rendre pertinente?

Autant de problématiques classiques abordées durant cet évenement Colab-veille inscrit sur le concept"construire ensemble une méthodologie de veille",  s'est non seulement interessé aux outils existants mais aussi aux pratiques de veille (à savoir quelle méthodologie mettre en place ?)

Sachant que l'intérêt des événements CO-LAB réside dans leur vocation pratique, l'objectif étant que les participants soient acteurs et utilisent les outils dans le cadre d'une vraie stratégie de veille.

Ordre du jour sous le signe de la "veille"

La matinée a ainsi été consacrée à une démo d'outils, en majorité gratuits, nécessaires à la veille et au partage de l'information : Tattlerapp, Pearltrees, XWiki Watch, Managing News, Trendrr, Google Search, Knowledge Plazza, Twitter, Yoolink, VisionLink, Diigo et FeedInformer.

Puis, l'après-midi consacré à la méthodologie et à la pratique, d'une part avec des ateliers ouverts, d'autre part avec des ateliers de co-création sur deux thèmes : Carte des outils et pratiques de veille, et Prototype de veille collective.

L'atelier "Carte des outils et pratiques de veille" animé par Loic Hay m'a particuliérement interpellée, il a eu pour objectif de rendre visible la manière dont chacun organise son activité de veille, qu'elle soit individuelle ou collective, à travers l'élaboration manuelle de cartes systémiques représentant, à chaque étape, les pratiques et outils mobilisés pour produire et distribuer la veille.

Méthodologie de veille: cinq principales étapes

Selon lui, la veille c'est comme de la pêche, Il a ainsi déduit cinq étapes de la veille :

1. Définition du territoire de veille ( délimiter les périmétres, définir les sujets, mots clés, établir une liste de sources et les outils utiles à cette étape: moteurs de recherche, exemple Google.
2. Repérage et préparation des sources ( choisir et optmiser les sources, paramétrer les alertes, détecter, filtrer et créer des flux, (automatisation) 2rss, Feedmarklet, moteurs d'actualités, gestion et optmisation des sources.
3. Agréger pour surveiller et trier (Veiller et sélectionner, organiser les flux Rss, creer une liste de partage, organiser par tags, mixer et dédoublonner les informations retenues dans le cas d'une veille mutualisée et collective.
4. Capitalisation et qualification des informations ( archiver et enrichir (republication directe des informations pour diffusion, outils de bookmarking, signets, delicious, djigo, outils de clipping, captures slideshare, outils d'annoting (webnotes).
5. Formats et circuits de diffusion creer des outils de diffusion adaptés selon "besoins des clients", attentes du public, widgets Rss, multiplier les canaux de diffusion, éditorialisation transformation en Rss, PDF et rediffusion vers réseaux sociaux( Twitter, Facebook)

Et vous comment organisez vous votre veille? pouvons nous construire ensemble une vraie méthodologie de veille collective , rendez vous à la page du wiki de Formavia  pour en parler : http://www.formavia.fr/wiki/index.php/Sp%C3%A9ciale_Journ%C3%A9e_CoLab_Veille_%C3%A0_la_Cantine.

Présentation slideshare par Loic Hay : les cinqs étapes de la veille

FormaVia est le réseau professionnel et territorial des acteurs de la Formation continue et des TIC en Région Rhône-Alpes.
Le réseau expérimente depuis mi-2009 une plateforme sociale basée sur le logiciel opensource Elgg.
Les articles de blogs ci suits représentent les différents tutoriels vidéos détaillant l'utilisation de la plateforme et de ses fonctionnalités.

Pour s'inscrire sur a plateforme elgg, cliquer sur le lien "creer un compte", remplisser le formulaire, puis rendez vous sur votre courriel pour activer votre compte.

Didacticiel: Pour creer un compte sur le plateforme FormaVia elgg.

Pour renseigner son profil en se présentant pour faciliter les échanges avec vos interlocuteurs sur la plateforme elgg, cliquer sur votre espace et personnaliser votre profil.

Didacticiel comment renseigner son profil et se présenter :

Pour étendre son réseau, contacter des personnes connues pour échanger, découvrir et rencontrer de nouveaux interlocuteurs selon les centres d'intérêt.

Cliquer sur membres en haut de page, pour accéder à la liste des membres du site

Didacticiel: comment ajouter des contacts sur elgg

Sur elgg, vous avez une gestion très fine des droits d'accès

Les droits d'accès se règlent sur chaque contenu du profil : fichier, page wiki, article de blog, discussions... selon differents niveaux d'accès :

• Niveau d'accès "par défaut" : Public, Membres du site, Vos contacts, Privé
• Niveau d'accès optionnels : Réservé au groupe (dans les groupes), Groupements de contacts (pour organiser vos propres listes de droits d'accès)
• Pour les pages wiki, les droits d'accès en lecture et en écriture sont différenciés

Didacticiel: Comment gerer ses droits d'accés

Pour gerer ses alertes et notifications sur elgg, il suffit de régler vos paramètres.

Rendez vous sur le menu de la barre d'outils en haut de la page elgg , parcourez l'icône "groupes" cliquer sur "gérer mes alertes" puis accéder aux paramétres de réglages de vos notifications personnelles.

Vous recevrez des notifications lorsque de nouveaux contenus sont rajoutés ou lorsqu'il ya des actions concernant vos contenus.

Didacticiel : comment gerer ses alertes sur elgg

Pour modifier une page, accéder à la page du groupe souhaité , cliquer sur l'icône "modifier" dans le menu à droite, procéder aux modifications dans la zone texte, rajouter (texte, tags, catégories) puis cliquer sur "enregistrer" pour finaliser.

Didacticiel : Comment modifier une page sur Elgg

Dans ma démarche de veille, j'ai parcouru des articles interessants portant sur les thématiques de l'enseignement et de la formation avec les outils du web 2.0.

Ce sont des publications sur le site tipes.wordpress.com concernant les techniques innovantes pour l'enseignement supérieur avec l'approche "Apprendre via le web 2.0".

Je voudrais partager ces ressources avec vous, et pourquoi pas en discuter? il s'agit des liens ci suits :

Causerie entre Christophe Batier et Mario Asselin sur la mise en place des ENT : une vidéo campus qui aborde dans un résumé précis le probléme lié aux ENT (espaces numériques de travail) : à savoir la gestion et le contrôle doivent ils régir les sens de l'éducation?  questionnement sur la transmision du savoir et la gestion des systémes de développement numerique dans l'enseignement (accompagnement et évaluation de l'apprenant).

Pourquoi privilégier la licence Creative Commons Paternité (CCBY) dans l'éducation? abordant la necessité et l'utilité de mettre des ressources en ligne produites dans un contexte éducatif, notamment "les ressources éducatives libres", c'est une publication qui montre dans quel mesure faut il privilégier la licence creative commons dans l'éducation.

Autres ressources :

Voici une présentation slideshare sur l'utilisation des outils 2.0 pour la formation par Isabelle Dremeau, consultante Formatrice que l'on remercie : elle fait un focus sur les outils et compétences 2.0 et les différents  avantages de l'apprenant à ce propos.

C'est en parcourant le web que j'ai découvert une ressource très intéressante pour FormaVia et ses membres. Il s'agit d'un site nommé Intellitoria.com qui aborde les questions de veille collective , de collectivités 2.0, de partage d'informations dans les réseaux sociaux et collectivités.

Intellitoria est un portail de veille, Web 2.0 et E-reputation pour les acteurs territoriaux.

Il souligne aisément l'importance de la veille collective et du partage d'informations car ce sont deux leviers de développement d'une communauté telle FormaVia.

La veille collective est un facteur de succés d'un réseau via les différentes contributions des membres.Une démarche de veille fait la différence entre ceux qui surveillent et distribuent l'information, et ceux qui la lisent.

C'est partagée et collectivement enrichie que l'information prend toute sa valeur.

L'information est un objet vivant , c'est en animant l'information, « en lui donnant vie », en la faisant circuler, mûrir qu'elle est transformée en information stratégique.

C'est donc partagée et collectivement enrichie que l'information prend toute sa valeur.

--> Contribuez à l'animation du wiki et participez sur la plateforme elgg en nous faisant partager votre veille, et vos informations pour mutualiser et faire grandir la communauté FormaVia.

L'information dans tous ses états : voici une courte vidéo qui présente les 7 états de la vie d'une information.

Autres ressources intéressantes à parcourir  :

Solutions opensource : les outils choisis par Intellitoria

Cours d'Intelligence territoriale : Master (IAE Bordeaux)

Les Communautés de Pratiques : « Cop » selon intellitoria

L'offre veille 2.0 par Intellitoria en matiére de veille territoriale

Si comme moi vous êtes sensible à ces questions, rendez vous sur le site : http://intellitoria.com/ vous y trouverez des articles intéressants sur ces thématiques.