il y a 634 jours par francois duport
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A la lecture de différents sur l'éducation du futur sur RSLN (regard sur
le numérique), on contaste qu'il ne faut pas se limiter aux TIC comme
élément de transformation des pratiques. « Nous allons vers des modèles beaucoup plus modulaires, qui
utilisent toute une palette de formats, du cours magistral devant cent
cinquante élèves, jusqu´aux mini groupes d´élèves, pas forcément du même
âge ni du même niveau, note François Jarraud enseignant et fondateur du Café pédagogique. Cela implique une organisation modulaire des espaces, une pédagogie plus ouverte et un accès aux réseaux.
Dans un monde en pérpetuelle transformation, ce constat s'applique aussi au monde de la formation continue. Du reste, comme le souligne Richard Descoings de Science Po : « La
révolution numérique est tellement rapide que même ceux qui ont un peu
d´avance sont en retard ! »
Cela implique surtout de s'approprier l'ensemble des composantes e la culture numérique. Qu'en pensez vous ?
