Pour compléter la préparation de notre atelier « Pratiques numériques en formation » du 28/01/11, voici quelques éléments :

• Il apparaît intéressant pour les organismes de formation d’intégrer du web 2.0 dans leurs offres et parcours de formation
• Avec l’introduction du web 2.0 dans la formation, dans l’apprentissage, il y a changement des règles, des habitudes, des usages : on passe du passif au collectif / collaboratif / créatif.

Voyez les présentations d’Isabelle Drumeau, consultante elearning à Rennes, disponibles sur slideshare : « Web 2.0 & Stratégie pour Centre de formation »  et « Le web 2.0 en formation »

• Avec le web 2.0, les environnements d’apprentissage sont plus centrés sur l’apprenant, plus coopératifs et multimédias, et les outils comme les contenus sont en continuelle transformation.
  
• Le rôle du formateur à distance est redéfini, et se trouve centré davantage sur l'accompagnement en temps réel plutôt que sur l’expertise du domaine et le développement de matériels pédagogiques.
  
• Il y a une remise en cause du modèle usuel de développement des formations à distance.
  

Sur ce sujet, vous pouvez consulter le guide du REFAD de Mars 2010 : Wikis, blogs et Web 2.0 : opportunités pour la formation à distance

Je vous rappelle également l'adresse de l'article de François Duport : La FOAD est morte, vive la formation ! qui est très bien documenté et appelle vos commentaires.

N'hésitez pas à compléter ce début de webographie. Merci d'avance et à bientôt !